Alunos do Colégio ECEL Positivo recebem o título de Proficiência em Línguas, da Universidade de Cambridge, na Inglaterra
Por Tiago Dedoné – Da Assessoria
Numa cerimônia pautada por muita emoção, alunos do Colégio ECEL Positivo receberam na noite deste sábado, dia 4, o título de Proficiência em Línguas – Inglês, da Universidade de Cambridge, da Inglaterra; um grande diferencial proporcionado pelo sistema de ensino do Colégio, através do programa Positivo English Solution – PES. O evento contou com a presença do representante do Sistema Positivo no Paraná, Professor Gabriel de Freitas, que veio até Bandeirantes exclusivamente para premiar os alunos ECEL e destacar a importância desta ação pedagógica no desenvolvimento dos alunos e na modernização do processo de ensino – aprendizagem.
Professores e direção, pais, familiares, imprensa e demais convidados prestigiaram a solenidade especial. Além das informações sobre o programa diferenciado, Gabriel ainda apresentou ao público presente um video, no telão, onde uma professora representante da Universidade de Cambridge, parabenizava os alunos pela importante conquista, que, certamente, abrirá muitas portas no futuro profissional e acadêmico.
A prova de proficiência em línguas, realizada sempre com os alunos do 9º ano, é aplicada por tutores especialistas de Cambridge, uma vez ao ano. Eles vem para a realização do teste, que compreende várias atividades e fluência nas conversações. Esta prova tem grau de poder acadêmico e pode substituir provas de proficiência de processos de mestrado, processo seletivo de multinacionais, facilitar intercâmbios, entre outros benefícios.
Com um sistema de ensino bilígue, a Língua Inglesa é trabalhada desde a Educação Infantil no Colégio ECEL, o que possibilita ao aluno aprender uma outra língua de forma natural, de maneira bem dinâmica e divertida. Quatro vezes por semana, os alunos do Ensino Fundamental I e II (1º ao 9 º ano) frequentam o PES – Positivo English Solution. Eles contam com uma estrutura de escola de idiomas no próprio período curricular e são preparados para prestarem os exames de proficiência de Cambridge English Language Assessment – um grande diferencial no currículo.
Coordenado pela Professora e Mestre, Natália Sousa, as metodologias aplicadas durante as são diversas: as conversações são em inglês, a carga horária é ampliada, a abordagem é comunicativa, o material didático é internacional, a metodologia instiga a constante fala, compreensão, leitura e escrita. De acordo com ela, a sala é individualizada, contendo biblioteca específica, folders, revistas, materiais didáticos e projetos são desenvolvidos como, por exemplo, a produção do livro “Minha Vida”, feito todo na língua inglesa pelos alunos.
